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字号: 2018-11-19 12:52 作者:张仲鹏 来源:开封网-开封日报 我想说两句(0)
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  调查显示,在对大学生活的看法上,57.0%的受访大学生认为大学期间仍要继续奋斗,为步入社会铺好路,53.4%的受访大学生认为大学是人生发展的关键期、转折点,44.7%的受访大学生认为大学有着更广阔的平台去发展锻炼自己,43.9%的受访大学生认为大学更需要加强自控力,自主学习知识技能,28.6%的受访大学生认为摆脱高中的苦闷生活,进入大学可以放飞自我,14.1%的受访大学生认为学校水平已经决定了未来出路,不用太辛苦,9.4%的受访大学生认为大学会有较大的生活经济压力。

  李思思希望大学期间发掘自己的潜能,处理好同学关系。“希望辅导员能多关注学生生活,及时为学生排忧解难,偶尔在同专业不同年级举办互动活动,为大学生每个阶段的发展提供指导”。,江苏快3开户  李立国建议,学校在学习方面,要提供充足的课程和优越的师资力量,“我国和发达国家的一个重要差距,是我们的课程数量不足、不能满足学生个性化发展需求。还有就是物质保障,我国的大学生宿舍还是比较紧张的,住宿、食堂和浴室等生活设施也要改善”。李立国提醒,大学生要好好学习,做好职业和学业规划,积极参加各种社会活动和校内社团,提高社交能力。“不要沉迷网络游戏,要积极锻炼身体,拥有强健体魄”。

  调查显示,关于大学期间的目标,51.4%的受访大学生希望在大学期间克服自身性格弱点,从新开始,48.0%的受访大学生希望得到奖学金或各种奖状、证书以证明自己,46.4%的受访大学生希望掌握过硬的专业知识与技能。受访大学生的其他目标还有:找到适合未来发展的方向或职业(39.3%),爱情和友情(31.4%),发掘兴趣特长和潜能(29.8%),良好的人际交往能力(22.7%),独立生活能力的提升(18.0%)等。,  李立国建议,学校在学习方面,要提供充足的课程和优越的师资力量,“我国和发达国家的一个重要差距,是我们的课程数量不足、不能满足学生个性化发展需求。还有就是物质保障,我国的大学生宿舍还是比较紧张的,住宿、食堂和浴室等生活设施也要改善”。李立国提醒,大学生要好好学习,做好职业和学业规划,积极参加各种社会活动和校内社团,提高社交能力。“不要沉迷网络游戏,要积极锻炼身体,拥有强健体魄”。,  “高中时期的学习很紧张,一进入大学,很多学生都放松了,这对未来发展的影响很不好。”李立国分析,高中教育处于基础教育阶段,主要进行素质教育,学习基本文化课的知识。而大学教育是专业教育阶段,分学科、分专业地学习,专业学习和未来职业发展是联系在一起的,是未来职业发展的重要起点。

  李思思希望大学期间发掘自己的潜能,处理好同学关系。“希望辅导员能多关注学生生活,及时为学生排忧解难,偶尔在同专业不同年级举办互动活动,为大学生每个阶段的发展提供指导”。,  中国青年报·中青在线记者 杜园春 实习生 顾凌文,  “开学时各学院都会发放新生袋,里面有一些介绍,包括本专业的老师、培养方案、师兄师姐的经验和寄语等。开学典礼上,也会有老师告诉大家该怎样做好心理转变等。”王媛建议,大学新生要积极调整心态,有新的目标和奋斗方向,也要培养自学能力和自我管理能力。“‘读万卷书行万里路’,大学不应该只是学习,要多参与社会实践。现代社会需要复合型人才”。

  调查显示,76.4%的受访大学生将大学看作人生奋斗的新起点,80.3%的大一新生对此表示认同。,超级六合彩官方开户网址  受访大学生中,大一新生占56.5%。来自北上广深的受访大学生占31.7%,其他一线城市的占31.0%,二线城市的占30.9%,三四线城市的占6.3%。男生占45.7%,女生占54.3%。,  受访大学生中,大一新生占56.5%。来自北上广深的受访大学生占31.7%,其他一线城市的占31.0%,二线城市的占30.9%,三四线城市的占6.3%。男生占45.7%,女生占54.3%。

  中国人民大学教育学院副院长李立国认为,大学新生应做好两个规划,一个是专业学习的规划,一个是未来发展的规划。“以职业规划为导向的学习规划一定要做好。高等教育马上要普及化了,要想好以后是直接工作还是读研究生、出国留学。大学生的学习规划、职业规划不做好,就会很迷茫,不知道为什么学习,未来方向在哪儿”。,  开学季到来,大学新生们陆续步入大学校园,开始全新的学习和生活。有的新生跃跃欲试,想要努力进取,也有的新生认为最辛苦的高中时期已经过去,打算好好放松一下。大学生都怎么开始大学生活?,  中国人民大学国学院新生辅导员王媛(化名)介绍,很多大一新生开学前都会关注“大学必考证书”之类的文章,最多的是关于英语四级的。“我们每个专业都有自发组织的新生群,新生最为关心的是食宿方面的问题,其次是专业学习。”王媛介绍,暑假里,一些师兄师姐已经加入新生群,帮新生解答疑惑。

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责任编辑:刘薇薇

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